Вересень повертає до розкладів, уроків і знайомого запитання: як зробити навчання цікавішим?
У Vcentri HUB: Солом’янський учителі фізики та біології присвятили дві зустрічі ідеям і можливостям нового навчального року.У нашому хабі зібралися вчителі фізики на професійну зустріч «Від формул до можливостей: фізика в новому навчальному році».
Між повітряними тривогами педагоги все ж знайшли нагоду побачитися наживо й обговорити те, із чим працюватимуть увесь рік: організацію освітнього процесу, нормативні документи, практичні та дослідницькі роботи учнів.
Окрему увагу приділили цифровим інструментам і навчальним ресурсам, які допомагають зробити фізику наочною та дати учням більше простору для власних відкриттів. Наступного дня естафету підхопили вчителі біології.
Тема їхньої зустрічі — «Професійний навігатор учителя біології: зміни, ШІ, STEM та дослідницькі можливості 2026–2027».
Як працювати з освітніми змінами? Які можливості відкриває штучний інтелект? Як залучати учнів до STEM і дослідницької роботи? Обговорюючи ці питання, учасники ділилися власними знахідками та труднощами — адже досвід колеги часто допомагає по-новому поглянути на своє завдання.
За кожним цікавим уроком — учитель, який теж шукає, пробує та вчиться.
Дякуємо Центру професійного розвитку педагогічних працівників міста Києва та педагогам за готовність ділитися своїм досвідом із колегами. Нехай у новому навчальному році вистачає ідей для занять і підтримки для їх втілення!
https://t.me/VCENTRI
